נושא השיעור: השיר "הלב הוא מחבוא" מאת שלומית כהן אסיף מתוך הספר דרך המילים ג'.
- השיעור יתקיים בחדר המחשבים הבית ספרי.
הישגים נדרשים:
- קריאה קולית שוטפת, מדויקת ומוטעמת של היצירה.
- גילוי משמעות מפורשת ביצירה.
- הרחבת המשמעות של היצירה על ידי קישור לעולמם של הקוראים- על ידי זיהוי.
פתיחה: (15 דק')
על מורה לבקש מהתלמידים לפתוח את ספר הלימוד "דרך המילים ג'" בעמוד 212 ושם מוצג השיר "הלב הוא מחבוא".
לפני תחילת הקריאה אשאל את התלמידים:
- לפי כותרת השיר, על מה לדעתכם מדבר השיר?
- כשאתם חושבים על מחבוא, מה עולה בראשכם?
המורה יבקש מתלמידים להביע את דעתם ויכתוב אותם על הלוח.
לאחר מכן, יקראו את הטקסט יחד עם הכיתה במתכונת שבה המורה יבחר תלמידים שיקריאו חלקים מהשיר. על שאר התלמידים יהיה לעקוב עם אחר הטקסט.
לאחר הקריאה ראשונית, המורה יקריא את היצירה שוב ואבקש מהתלמידים לעקוב אחר הקריאה שלו עם אצבע עוקבת.
גוף: (25 דק')
לאחר קריאת השיר, המורה יפתח בדיון כיתתי, על פי השאלות הבאות:
- על מה מדבר השיר?
- האם על פי הכותרת ולפני קריאת השיר ידענו על מה הולך לדבר השיר?
- מדוע יש צורך במחבוא?
- מדוע נבחר דווקא איבר זה?
- מה מספר הילד ללב?
- מה לדעתכם היה הלב שלכם מספר עליכם?
סיכום: (5 דק')
התלמידים ידרשו להכנס לאתר קהוט ושם יחשפו לחידון משעשע ומאתגר בנושא הנלמד.
אתר קהוט:
שם משתמש: pazd2512@gmail.com
סיסמא: 251294251294Paz
שלומית כהן אסיף 